El fenómeno del envejecimiento a nivel global es incuestionable. En 2050, según las previsiones, habrá 2.000 millones de personas de 60 años o más (1 de cada 5 personas de la población total) y, por primera vez en la historia de la humanidad, habrá más personas mayores de 60 que menores de 15 años, la mayoría de ellas mujeres. El 80% de estas personas mayores vivirán en países en desarrollo.

Seguimos siendo testigos de que, de forma habitual, los derechos de las personas mayores son ignorados y vulnerados, llegando a ser un colectivo invisible en muchas respuestas humanitarias, tanto por parte de la comunidad internacional y los grandes donantes como por parte de las organizaciones no gubernamentales.

Los desastres naturales y los conflictos armados afectan a más de 200 millones de personas en todo el mundo. Si tenemos en cuenta que actualmente más del 11% de la población tiene 60 años o más, parece evidente dedicarle especial atención a las personas mayores, conocer su realidad, saber sus derechos y cómo podemos hacer que nuestros programas y proyectos de cooperación internacional y acción humanitaria incluyan a este colectivo de forma correcta.

Las situaciones de emergencia –tanto si las causan los conflictos como si son resultado de desastres naturales— agravan muchos de los problemas de derechos humanos que afrontan las personas mayores. La vulnerabilidad en aspectos tales como la movilidad limitada, los problemas de salud, la discapacidad y el cuidado de otros miembros de la familia constituyen desafíos para las personas mayores cuando se trata del acceso a la ayuda humanitaria durante las situaciones de emergencia.

Este curso se enmarca dentro de dos contextos muy concretos. Por un lado, la necesidad e importancia de hacer visibles los derechos y las necesidades de las personas mayores en contextos de emergencias humanitarias en los que las personas mayores y personas con discapacidad son grupos especialmente invisibles y afectados. Y, por otro lado, la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (ODS) y su lema de No dejar a nadie atrás para que los proyectos de cooperación y ayuda humanitaria cumplan con el principio de imparcialidad de la ayuda y sean accesibles e inclusivos para las personas mayores de igual manera que lo es para otros colectivos.

Nuestros cursos están abiertos para cualquier persona interesada, sin que se requiera una formación o nivel previo para poder acceder.

Este curso de personas mayores en cooperación internacional y emergencias humanitarias puede ser de gran utilidad para las ONG de cooperación al desarrollo, estudiantes de másteres de cooperación internacional, técnicos y personal de organismos donantes y, en definitiva, cualquier profesional que trabaje en el ámbito de la cooperación internacional

Duración

El curso tendrá una duración aproximada de 30 horas, repartidas en 6 + 2 semanas, es decir:

• Semana 1: bienvenida.
• Semanas 2 a 7: desarrollo del curso formativo.
• Semana 8: cierre y entrega de diplomas.

Fechas

Fecha de comienzo: próximamente (2021)

Fecha de fin: próximamente (2021)

Contenido

1. Introducción.

• Test inicial sobre conceptos generales de envejecimiento y situación de las personas mayores.
• Revolución de la Longevidad y envejecimiento saludable.
• Conceptos demográficos básicos.

2. El papel de las personas mayores en la sociedad. Estereotipos.

1. Estereotipos
2. Contribuciones a la sociedad
   • Contribuciones sociales: el cuidado
   • Contribuciones económicas
   • Contribuciones políticas: elecciones y toma de decisiones
3. Retos o desafíos
   • Seguridad de ingresos
     • Pobreza y exclusión social
     • Protección social
     • Desarrollo económico y empleo
   • Salud
     • Aumento de las enfermedades no transmisibles (ENT)
     • Discapacidad
     • Agenda 2030 y la salud
   • Entornos amigables y ciudades envejecidas
   • Cambio climático

3. Personas mayores en cooperación internacional y emergencias. Análisis en profundidad. Buenas prácticas y lecciones aprendidas. Iniciativas internacionales.

• Escenario y contexto global. Breve pincelada por el contexto global y los actuales escenarios que van a definir el desarrollo de los proyectos de cooperación y AH. Qué factores son clave conocer.
• Fallos del sistema internacional actual. Dar a conocer cómo el sistema internacional de respuesta de cooperación y AH falla al no incluir de forma habitual a las personas mayores en la financiación.
• Riesgos en las emergencias. Cómo y por qué las PM sufren un mayor riesgo en las emergencias humanitarias. Mortalidad y morbilidad incrementadas en este sector poblacional. Ejemplos y datos de algunas crisis (Katrina, Tsunami de Japón, Crisis de Siria o Terremoto de Nepal).
• Vulnerabilidades relacionadas con la edad.
  • Vulnerabilidad socioeconómica
  • Abandono y marginalización
  • Enfermedades no transmisibles
• El papel de las personas mayores en crisis. Conocer cuáles son las contribuciones que pueden hacer las PM ante una crisis humanitaria, desmitificar algunos mitos erróneos y defender su inclusión en todos los proyectos y en todas las fases.
• Personas mayores en conflictos armados. Características de los conflictos armados y cómo les afecta a las PM (desplazamiento de población, separación familiar, impacto físico y emocional).
• Estándares mínimos para la inclusión de las personas mayores y las personas con discapacidad. Herramienta y orientación para las ONG y agencias para incluir sistemáticamente a las personas mayores y personas con discapacidad en sus programas de respuesta
• Carta de inclusión para los más vulnerables (Inclusion Chart).
• Manual Esfera y Personas Mayores

4. Vulnerabilidades y capacidades de las personas mayores en contextos de crisis. Análisis por sectores.

Análisis de una crisis humanitaria con ejemplos prácticos y concretos que son fundamentales para entender la realidad que vive una PM y hacer una correcta formulación del proyecto que sea inclusiva.

1. Salud, VIH/SIDA
   • ENT
   • Discapacidad
   • VIH/SIDA
   • Agenda 2030 y la salud
2. Protección y seguridad
   • Protección social
3. Medios de vida y trabajo
   • Pobreza y exclusión social
   • Desarrollo económico y empleo
4. Cambio climático
   • Reducción del Riesgo de Desastres Naturales
   • Preparación ante desastres
   • Resiliencia ante los desastres en un mundo que envejece: políticas y programas inclusivos

5. Mujeres mayores en países en desarrollo. Análisis de la perspectiva de género. Por qué la mujer sufre una doble discriminación por ser mujer y además mayor. Garantizar una correcta inclusión de la perspectiva de género en los proyectos.

• Roles de las mujeres mayores en la sociedad en países en desarrollo
• Abuso y violencia
• Igualdad de género y derechos
• Inclusión

6. Cambio climático

• Introducción al cambio climático
• Agenda de Desarrollo Sostenible y los ODS con las personas mayores y el cambio climático.
• Hábitat y Ciudades Amigables con las personas mayores – 2 iniciativas importantes de la ONU sobre cambio climático para las personas mayores
• Personas mayores y cambio climático
• Cómo afecta a las personas mayores el cambio climático de manera específica
• Vulnerabilidades y capacidades
• Cómo pueden las personas mayores participar en actividades de respuesta ante un desastre natural
• Ejemplos y casos prácticos: huracán Katrina, terremoto de Lorca

7. Personas mayores y COVID-19 en contextos humanitarios y países en desarrollo.

• Qué es COVID-19
• COVID-19 y personas mayores
• Igualdad y no discriminación
• Preparación y planificación
• Informar de manera inclusiva
• Acceso y apoyo
• Conflictos armados y configuración de la población desplazada
• Financiación humanitaria
• Gestión del cobro de las pensiones

8. Personas Mayores y Naciones Unidas. Análisis de inclusión de las personas mayores en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Convención de los Derechos de las Personas Mayores

• De los ODM a los ODS: No dejar a nadie atrás
• Agenda 2030 e inclusión de las personas mayores en los ODS
• Década del envejecimiento saludable
• Convención de los Derechos de las Personas Mayores de Naciones Unidas

9. Test final de evaluación + Actividad (debate sobre el test inicial).

10. Cuestionario de calidad + entrega de diploma.

Precio y modalidades de pago

El precio habitual del curso es 120€.

Oferta de lanzamiento: si te matriculas antes del 1 de octubre de 2020 tendrás un 10% de descuento sobre el precio habitual.

Modalidades de pago: puedes pagar el curso a través de:

• Transferencia bancaria
• Tarjeta
• Paypal